La inclusión de la Escuela Comercio Nº 4 tiene que ver con el pedido explícito que le hiciéramos oportunamente a una de las coordinadoras de dicho plan, la profesora Olga Dri, quien se manifestó muy conforme con nuestro interés de ser parte de la experiencia.
Como sostiene Mempo Giardinelli “ La lectura en voz alta es el mejor camino para crear lectores, simplemente compartiendo las palabras que nos vinculan. Compartir la lectura es compartir el lenguaje placenteramente, afirmándolo como vehículo de entendimiento, fantasía y civilidad.”
Entendemos que se hace imprescindible intervenir pedagógicamente para que los alumnos lean, escuchen leer, se familiaricen con los libros. La lectura moviliza una serie de sentires, recuerdos, emociones y nuevas ideas que varían según las experiencias de vida. También ayuda a la organización de las ideas, de los conocimientos, al trabajo intelectual, a diversas formas de razonamiento y fortalece la posibilidad de emitir juicios personales, a veces críticos de la realidad que les toca vivir. En definitiva, a través de la lectura intentar restituirles la palabra.
La implementación es muy sencilla, consiste en leer a los alumnos todos los días y en cada módulo, durante cinco a diez minutos un texto cualquiera, puede ser poesía, cuento corto, capítulos de una novela, textos informativos, editoriales de diarios, entre otros. No tiene como finalidad evaluar la comprensión lectora ni se lee para trabajar sobre lo leído. El docente deberá llevar un registro acerca de lo leído y desde la escuela se documentará la experiencia tanto desde el punto de vista de los alumnos como de los docentes involucrados.
